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兰州孩童职业装“上班” 加强社交感受社会责任

作者: 发布于:2012-11-11 21:44:17 点击量:

兰州孩童职业装“上班”加强社交感受社会责任

  图为:“小厨师”做饭。 徐雪 摄

  图为:“小医生”为“病人”看病。 徐雪 摄

  身穿“白大褂”的“小医生”拿着听诊器,有模有样地询问着“病人”的情况,“你咽喉发炎了,我给你开点药吧。”边说边认真地开起“处方”来……这是发生在兰州儿童职业体验馆的一幕。身穿“职业装”的孩子们“从事”着警察、医生、护士、厨师、消防员等职业,在与“同事”的合作中他们各司其职,玩乐之余,孩子们感受到了责任。

  孩童“上班”实现职业梦想

  4岁半的小梦瑶此前一看到“穿白衣服”的大人都会认为是给自己“打针的”,显得很害怕。在爸爸妈妈再三鼓励下,小梦瑶体验了一回“小护士”,她抱着自己的“小病人”安慰说,“别怕,我给你打一针你的病就好了,我的发烧就是这样治好的。”这次,她分清了医生和护士的职责。

  文静腼腆的6岁女孩赵以文怀有“巾帼”梦,“我想当一名交警,可以指挥交通,保证车辆安全通行,很有成就感。”她说。

  “妈妈,你看我挖出宝贝了”,小“考古家”边说边将自己挖出的玩具递给他妈妈看,在得到妈妈的表扬后,小家伙挖得更加卖力了。

  兰州儿童职业体验馆工作人员吴倩接受记者采访表示,通常情况下,小朋友会根据自己的意愿选择不同的“职业”。当他们选定“职业”后,我们就会告诉他们这个“职业”需要干什么,该如做好以及相关的专业知识。

  “我家萌萌‘上班’几次后变得比以前懂事了,现在还会主动帮我做家务。”许女士颇有感触。不少家长认为,孩子们在玩乐之余,能体会到家长平日工作的辛苦,就是一种进步。

  “上班”培养孩童社交能力与责任感

  对此,从事幼儿教育的教师何荣表示,年龄较小的孩子对于“职业”这个概念还很模糊,并不知道自己父母究竟是做什么的。通过这种形式的启蒙与引导,在孩子会对一些职业有所熟悉,从而对他们今后职业理想产生一定影响。

  “同时,现在独生子女自我意识比较强,缺乏对他人的关心与理解。而这些职业体验,都是需要通过与其他小朋友共同协作才能完成,提供了一个好的互动空间,有助于培养孩子们的社交能力与责任感。”何荣说。(徐雪)



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